手腦并用  學做合一
陳毅

成都工業學院2020年新年賀詞

【時間:2019年12月31日 19:11】 【欄目:成工要聞 【來源:成工院管理員—宣傳部】 【編審:黨委宣傳部】

老師們、同學們、校友們、朋友們:

風霜漸遠辭舊歲,惠風和暢迎新春。值此辭舊迎新之際,我們代表學校黨委和行政,向在不同工作崗位上為學校各項事業辛勤付出、不懈奮斗的全校師生員工和離退休老同志致以崇高的敬意!向長期關心、支持學校發展建設的各級領導、校友及社會各界朋友表示誠摯的謝意!

剛剛過去的2019年是中華人民共和國成立70周年,是決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的關鍵之年,也是學校貫徹第一次黨代會精神的開局之年,是學校建設四川省應用型本科示范高校的開局之年,是學校順利通過本科教學工作合格評估并進一步整改之年,是教育綜合改革的攻堅之年,也是完成學校“十三五”教育事業發展規劃關鍵之年。

回顧2019,成都工業學院堅持以黨建工作為統領,以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機,抓整改促落實。學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的十九大、十九屆四中全會精神,毫不動搖加強黨對學校工作的全面領導,堅持社會主義辦學方向,堅持改革開放、創新引領、內涵發展。認真落實中央、省委部署要求,抓牢抓實“不忘初心、牢記使命”主題教育,將“守初心,擔使命,找差距,抓落實”12字總要求貫穿主題教育始終,結合學校中心工作,準確把握主題教育的根本任務和總要求,進一步明確發力方向,確保主題教育活動的各項工作目標和任務圓滿完成。

回顧2019,成都工業學院積極開展紀念五四運動100周年、慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動。通過理論學習、主題宣講、演講比賽、歌詠比賽、社會實踐、主題團日、線上拉歌、知識競賽等豐富多樣的形式,廣大師生“不忘初心、牢記使命”,把愛國奮斗精神轉化為實際行動,凝心聚力推進學校發展,為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

回顧2019,成都工業學院堅持以立德樹人為根本任務,推進“四個回歸”,順利通過普通高等學校本科教學工作合格評估。自2017年初啟動評建工作之后,學校對照合格評估指標體系,深入探索應用型本科建設內涵,堅定不移推進應用型轉型與發展。兩年中,學校堅持問題導向,不斷“補短板、揚特色”,軟硬件條件建設得到加強,管理制度建設不斷完善,教育教學改革持續深入,教學過程管理更加規范,教學中心地位進一步加強,整體辦學水平顯著提高,應用型本科特色日益鮮明。

回顧2019,成都工業學院強化學科專業建設,鞏固教學質量建設加強本科教學管理“機械電子工程”“物流管理”兩個專業入選2019年度國家級一流本科專業建設點名單。學校以本科教學工作合格評估整改的要求為基本遵循,以“校級一流專業與一流課程建設”為抓手,以“校院二級管理、資源配置”為手段,以“培養具有現代職業素養、適應地方經濟社會發展和行業技術進步的基層應用型工程技術人才”為工作目標,全面深化本科教育教學改革,持續改進專業建設和課程建設,不斷優化人才培養結構,健全教學制度管理,完善教學管理制度體系和教學質量監控體系,教師教學能力不斷提升。

《形勢與政策》《管理學》兩門課程獲批2019年省級精品在線開放課程;李剛俊教授團隊的《農業工程機械故障診斷虛擬仿真實驗》、黃立平教授團隊的《3D全景光的干涉虛擬仿真實驗教學項目》被認定為2019年度省級虛擬仿真實驗教學項目;《發揮中華優秀傳統文化和紅色文化育人功能改革試點》和《新時代高校融媒體中心建設與協同育人改革試點》兩個項目獲批四川省教育廳第二批省級教育體制機制改革試點。

回顧2019,成都工業學院落實以學生為中心的培養理念,人才培養質量顯著提高。學校認真落實全國教育大會、全國高校思想政治工作會議和新時代本科教育工作會議精神,深化教育教學領域系統性改革,扎實推進“三全”育人體系建設,加強學生的思想引領和行為指導。學校圍繞傳統產業轉型升級和戰略新興產業發展的需求,以行業產業需求為導向,構建“學科基礎+專業能力模塊”的應用型課程體系,深入實施以“產教五融合”為主要特征的應用型人才培養模式。微電影《答案》榮獲第三屆“我心中的思政課”全國高校大學生微電影展示活動二等獎。王雪峰、李俊、林俊泓、蔣昌遠等同學在國內外競賽中表現突出,彰顯了成工學子風采。創新創業教育也取得新進展,學生創新意識和實踐能力明顯提高,在第五屆四川省“互聯網+”學生創新創業大賽中,我校斬獲大賽所有獎項。

回顧2019,成都工業學院堅持扎根中國大地辦大學,深化產教融合發展,服務地方經濟社會發展能力顯著增強。5月,國內首家電子信息產業教育培訓型眾創空間——“成工新邨眾創空間”有效運轉,實現了學校與地方經濟優勢互補、共贏發展,環工業學院知識經濟圈建設成果凸顯。7月,成都工業學院與華為技術有限公司簽署全面合作框架協議,搭建了“華為ICT學院”,學校應用型人才培養、智慧校園和教育信息化建設又開啟了新的篇章。8月,學校與宜賓市人民政府簽署戰略合作暨共建成都工業學院宜賓園區協議。宜賓園區的建設,是學校呼應產教融合政策的嶄新舉措,是推動學校辦學定位和發展路徑融入區域經濟社會的戰略布局。11月,由學校發起的四川省電子信息產教聯盟正式成立,這是學校主動作為,深度融入四川經濟社會發展、有效服務四川重點發展產業集群“工院在行動”的現實體現。12月,成功申報國家級高技能人才培訓基地并獲得500萬專項建設經費,學校與成都市金牛區人民政府簽署全面戰略合作協議,利用花牌坊校區融入成都市“都市工業”發展戰略,對提升學校服務地方經濟社會發展能力、增強學校應用型辦學特色、推進構建學校花牌坊校區提檔升級具有重要意義。產教融合、廳委共建的示范效應正逐步發揮作用,形成了產教融合(廳委共建)的校內常態工作機制及校外對接協商機制。

回顧2019,成都工業學院加強源頭創新和關鍵技術突破,科學研究再上新臺階。2019年,學校承擔了《多核價值網理論及多價值鏈業務協同與優化方法研究》等3項國家重點研發計劃課題,立項經費達450多萬元;獲批1項國防科技重點實驗室基金項目;23個項目獲批2019年第一批產學合作協同育人項目立項且入選項目數量在全國排名52位。橫向項目共立項60余項,企業專項等橫向項目體現了學校應用型定位、科研服務地方與區域經濟社會發展和行業企業轉型升級的定位。2019年全年學校科研總立項經費達1600余萬元,其中橫向立項經費首次突破500萬元。學校重點科研數量和質量穩步提升,科研實力逐步增強。

回顧2019,成都工業學院加快構建人才隊伍,人才工作實現新突破。學校深入實施人才強校工程,增強人才政策的吸引力,引進培養高層次人才,培育集聚創新團隊,加大高水平人才招聘的力度,以海納百川的胸懷匯聚四海英才,著力建設一支結構合理、師德高尚、業務精湛、作風過硬、具有創新精神和發展意識的師資隊伍。學校堅持把師德師風建設放在第一位,要求教師不忘為黨育人、為國育才的初心,做以德立身、以德立學、以德施教、以德育德的楷模。羅英教授被評為全國優秀教師,李華志、成虹和邱士安3位教授榮獲首批“四川省教書育人名師”殊榮,成虹教授被評為“四川教師風采——師德楷模”典型代表,武宇璇老師榮獲四川省第五屆高校輔導員年度人物提名獎。在這些榜樣的帶領、影響下全校教師思想政治工作水平和師德師風建設全面加強。

回顧2019,成都工業學院對外交流合作開創新局面。努力在國家開放大局中謀劃教育新作為,實施開放國際戰略,大力推進學校人才培養、科學研究和管理服務工作與國際接軌,引進境外優質教育科研資源,借助“一帶一路”高校聯盟的力量,擴大國際交流合作平臺。國際交流合作開創新格局,實現首批國際留學生到校學習,中外合作辦學項目進一步拓展,國際學術交流和科技合作日益頻繁,國際化辦學水平明顯提升。

2019年,你在實驗室凌晨兩點關燈,你在食堂凌晨四點開燈,你在九洲湖畔晨讀,你迎著晨光奔跑,你在辦公室里加班奮戰,你在行業中穿梭,你在城市間奔波,你在退休后仍熠熠發光,你在四海八方扛起成工盛名。千萬種忙碌,同一種奮斗,每一個這樣的你,匯聚起一組組成工奮進的鏡頭。學校深知,師生的力量最強大,勤學苦讀的莘莘學子、傾心育人的一線教師、愛崗敬業的機關人員、默默奉獻的后勤員工,你們都是學校建設的貢獻者,每一個優異的成績背后都凝聚著你們的巨大付出。學校深感,社會的關注最給力,心系母校的校友、關注成工的朋友,你們都是成工同心筑夢的重要力量,成工的點滴進步都離不開你們的關心和支持。

任重而道遠者,不擇地而息。新的一年,我們會更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,不忘初心,牢記使命,堅持社會主義辦學方向,堅持貫徹黨的十九大和十九屆四中全會精神,落實立德樹人根本任務,踐行“手腦并用,學做合一”的校訓,解放思想,深化改革,銳意進取,攻堅克難,緊緊圍繞正確政治方向、建設高素質教師隊伍和形成高水平人才培養體系等基礎性工作,堅持基層創新和頂層設計相結合,堅持問題導向和目標導向相統一,扎實推進學校“應用型大學”建設,不負黨的重托,不負時代使命,為強校建設寫好自己的奮進之筆,為成工騰飛再創新佳績!

2020年的鐘聲即將敲響,此時此刻,我們誠摯向大家道一聲:“辛苦了,謝謝!”衷心祝愿大家在新的一年里,身體健康,學業進步,事業有成,闔家幸福!

                                                    黨委書記:李勁松  校長:嚴余松

                                                               二〇一九年十二月三十一日

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